Új módszerrel indul a tanév
A gyakorlatban is megkezdődik a kompetencia alapú oktatás bevezetése Dorog két iskolájába és három óvodájába. A fontosabb tudnivalókat egy projektindító értekezlet keretében ismertették a pedagógusokkal, így az új módszer szerinti oktatás már szeptember 1-én indulhat.
A projektindító értekezletet dr. Tittmann János polgármester nyitotta meg. Az önkormányzat törekvéseit, várakozásait foglalta össze. Kiemelte, hogy mindenki számára nyilvánvalóvá vált mostanra a dorogi közoktatási rendszer átalakítási folyamata. Pedagógiai módszertani váltás, átalakulás indult el.
Átalakították a város közoktatási programját, mely a közoktatási rendszer minden szintjét és elemét érinti, egy határozott koncepció és ütemterv szerint, melynek része a szombati projektindító összejövetel is.
A polgármester azt is elmondta, hogy nem kritikai szándék áll az átalakítás mögött. A városi közoktatási intézményekben folyó munka a vezetés kedvére való volt eddig is. Ám most a cél az intézmények jövőbeli biztonságos működésének biztosítása, a gyermekek, szülők változó igényeinek való megfelelés, az intézményeink vonzerejének növelése. És természetesen a rendszerben dolgozó pedagógusok elvárásainak is meg kell felelnie az új szisztémának.
Dr. Tittmann János szóba hozta költséghatékonyságot is, hozzátéve, ez az új rendszer semmivel sem lesz olcsóbb, mint a régi. Nem ez a cél. Jó színvonalú, vonzó szolgáltatást nyújtó rendszert akar a vezetés kidolgozni. Egyáltalán nem a spórolás a fő szempont. Minőségorientált rendszerfejlesztésben gondolkodnak. Az elsődleges értékképzés, a szellemi értékképzés színhelyeként szolgáló oktatási rendszeren nem akarnak spórolni, inkább az erőforrásaikat akarják ide összpontosítani. Olyan feltételeket akarnak megteremteni, ahol a gyerekek, a szülők és a pedagógusok is jól érzik magukat. Reméli, hogy ez a közös célkitűzés összetartja a szereplőket, és erőt ad ahhoz, hogy a céljukat meg is valósítsák. Azt kívánta a pedagógusoknak, hogy érezzék jól magukat ebben a folyamatban.

A megnyitó után Láng Judit közoktatási szakértő, a Tinta Tanácsadó Kft. munkatársa vette át a szót, és "boldog újévet" kívánt a jelenlévő tanároknak és óvónőknek, hisz a közoktatásban szeptember 1. mindig egy új tanév kezdete. A módszerrel kapcsolatban kifejtette, hogy a tartalomhoz most új forma, keret készül Dorogon. A világ változó körülményei között változtatniuk kell a pedagógusoknak is. Akinek ehhez van hajlandósága, az most ehhez kap segítséget. Egy rövid oktatástörténeti visszatekintés segítségével a szakértő vázolta, hogy miként jutottak el a kompetencia alapú oktatáshoz. Ma már azt kell a gyermekeknek megtanítani, hogy az információtengerben hogyan tudnak eligazodni. Az intézményeknek nem szabad rivalizálniuk, össze kell fogniuk, a tapasztalataikat meg kell osztaniuk egymással. Az első ilyen jellegű projektek 2005-ben kezdődtek hazánkban, ám Dorog a módszer bevezetésével még most is az élen jár, és már abban ez előnyös helyzetben van, hogy tud más intézményektől segítséget kérni. Például a város harmadik iskolájától, az Eötvös iskolától, ahol már az új módszerrel tanítanak.
A következő előadó Váczi Zsuzsa a projekt gyakorlati megvalósulásáról beszélt. Kiemelte, gyermekközpontú óvodára, iskolára van szükség, a gyerekeknek tapasztalatokba ágyazott ismeretekkel kell találkozniuk. A lényeg, hogy a gyerekek képesek legyenek a tanulásra, megtalálják a hasznos információkat, biztos tudást szerezzenek, valamint a tanulással kapcsolatos hozzáállásukat is javítsák. A magyar diákokból hiányzik a motiváció, általános jelenség, hogy nem szeretnek iskolába járni, tanulni, nem szeretik tanáraikat. A pedagógusoknak is szükségük van a teljes megújulásra, a pedagógiai kultúrában is változás kell. Nagy a kihívás, nagy a felelősség, de pozitív szemlélettel sok nehézségen át lehet lendülni.
Az előadások után kis csoportokban tehették fel kérdéseiket először az óvónők, majd a tanárok a szakértőknek. A tanárok már a szombati projektindításkor átvehették hordozható számítógépeiket, melyeket az Európai Uniós TÁMOP-tól elnyert 70.815.171,- Ft-os pályázati összegből kaptak. Ebből a pénzből finanszírozzák továbbá a résztvevő pedagógusok továbbképzését, a szükséges tananyagok megvásárlását, és korszerű informatikai eszközöket is beszereznek az intézmények számára.

Feltöltve: 2009 szeptember 1.

Vissza